直属五支部开展“铸牢中华民族共同体意识”专题党课学习和“党史故事会”主题党日活动_新闻动态

直属五支部开展“铸牢中华民族共同体意识”专题党课学习和“党史故事会”主题党日活动

来源：发布时间：2022-04-16 18:24:01 浏览次数：次【字体：小大】

新闻网消息（文、图/通识教育学院史婷）为进一步学习和把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记赋予广西“全国民族团结进步示范区”的崇高荣誉、建设铸牢中华民族共同体意识示范区的重要意义、深刻内涵和实践要求，增强党员教师的民族共同体意识，4月15日下午，直属五支部在海纳楼506教室开展“铸牢中华民族共同体意识”专题党课学习和“党史故事会”主题党日活动。会议由党支部副书记陈清主持，全体党员参加学习。

本期党课学习包括2个专题。党支部书记李革同志主讲的党课题为《准确把握“四个关系”的深刻内涵，建设铸牢中华民族共同体意识示范区》。他从马克思主义民族理论的角度阐释了中华民族共同体和铸牢民族共同体意识内涵及意义，带领大家学习了习近平总书记2021年4月视察广西重要讲话精神和2022年全国两会期间关于铸牢中华民族共同体意识各项工作的重要讲话精神，介绍了自治区第十二次党代会提出建设铸牢中华民族共同体意识示范区的决定和建设新时代中国特色社会主义壮美广西“1＋1＋4＋3＋N”目标任务体系。他指出，建设铸牢中华民族共同体意识示范区要准确把握“四对关系”：共同性和差异性的辩证统一关系、中华民族共同体意识和各民族意识的关系、在构筑中华民族共有精神家园中中华文化和各民族文化的关系、在全面建设社会主义现代化国家进程中物质和精神的关系。要求广大教职工要切实提高政治站位，深刻认识、深刻理解“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉将铸牢中华民族共同体意识有机融入通识教育学院教育教学各项工作中，教育学生了解国情，深刻认识我们国家是一个多民族多元一体的国家，牢固树立民族共同体的思想基础；教育学生正确学习领会我国的民族政策，促进民族团结；帮助学生加深对加强民族团结、铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求的理解。

第二个专题由唐丽娟同志主讲，题为《学习<论中国共产党历史>——两个历史时期血脉相连》。她结合史实，从“正确认识和把握改革开放前后两个历史时期的关系”与“为什么要突出强调改革开放前后两个历史时期的关系”两个方面进行了阐述，指出新中国改革开放前后的两个历史时期是探索、铺垫与继承、发展的关系，是探索新中国历史的重要内容，深刻理解改革开放前后两个历史时期都是社会主义建设的实践探索这一重大论断，才能够更好地认识和把握中国特色社会主义的昨天、今天与明天，才能更好的推进新时代中国特色社会主义伟大事业。

在“党史故事会”主题党日活动中，黄志卫同志和大家分享了《三千孤儿入内蒙背后的故事》。他从党和国家的关心和支持、社会主义制度的优越性、民族团结一家亲的中华民族共同体意识三个方面，用详细的史实，向大家阐述了三千孤儿入内蒙这段流淌着民族大爱的共和国往事。都贵玛、张凤仙等草原额吉（蒙古语：母亲）和“国家的孩子”（草原人民称三千孤儿为“国家的孩子”）们的故事深深打动了在场的党员同志们。他满怀深情地说：“如果说收养一个孤儿是一个母亲的善良，那么大草原收养了三千孤儿，这是中华民族的情怀。有了党和国家的关怀，’国家孩子’从此不再是孤儿，’民族团结’四个字化进了实实在在血脉相传的岁月里。只要56个民族像石榴籽一样紧紧团结在一起就能汇聚起共渡难关、无坚不摧的磅礴力量，中华民族伟大复兴的中国梦一定能实现、一定会实现！”。