新闻网消息（文/公共基础部 卢立 图/贸易与旅游管理学院 莫水玲）为提高学生英语词汇学习效率，11月5日上午，公共基础部卢立老师在德馨楼101教室举办了一场概念图英语词汇记忆技巧学习讲座。讲座受到同学生们的热烈欢迎，近200名学生聆听了讲座。

概念图教学法是利用概念图这种可视化的语义网络（知识呈现的有向图）表示方法，将某一领域内的知识元素按其内在关联进行组织呈现和意义建构的一种教学法。目前已经在2014级学生、2015级学生和2016级学生的高职英语教学中进行了实践，并取得了良好的教学效果。

讲座分为4个环节，首先，卢老师现场调查学生词汇学习记忆情况，比较了不同记忆方法的利弊；然后，卢老师向学生介绍目前最新的词汇记忆方法，对概念图英语词汇记忆技巧进行了详细解说；在第三个环节，卢老师以B 级高频词汇为例解析概念图词汇记忆方法并且现场进行教学检测，同学们的词汇记忆效果良好。最后，卢老师给同学们发放了电子版调查问卷，了解学生词汇学习情况以及倾听讲座后的感受。调查问卷表明85%左右的学生喜欢这种新颖、科学的词汇记忆方法，并且愿意学习绘制概念图，提高词汇记忆的数量和质量。

讲座原是向学院本部2017级备考大学英语应用能力B级的同学推广概念图英语词汇记忆技巧的专题讲座，但同学们响应热烈，许多大二大三的同学也赶来聆听讲座，整个教室座无虚席，不少同学是站着听完讲座的，显示了我校学生英语学习兴趣和国际化意识的提高。本次讲座使同学们学习和掌握了先进科学的词汇学习新方法，提高了英语词汇的学习效率，增长了科学学习的知识，也开阔了国际视野。

讲座现场

卢立老师与同学们互动