为全面落实示范性建设优秀教育教学改革成果，更好地开展新学期的教学工作，2011年2月23日至25日，公共基础部各教学团队开展了新学期说课教研活动。说课教研活动分为两阶段，第一阶段是23、24日两天的备课准备，教师根据教学团队任务分配进行说课准备；第二阶段是25日早上的集中说课教研活动，由教师向全体教学团队教师作说课汇报。
2月25日上午8：30，公共基础部各教学团队分别在文华楼一、二楼的部分教室开展说课教研活动。经过两天的精心准备，每个教师将自己所负责的章节教学设计向团队成员进行汇报，在说课过程中，课程负责人和本教学团队老师提出了很多在教学设计方案、教法和案例方面的意见和建议，研讨气氛非常热烈，说课教师从教学体系、内容和方法手段等各方面得到团队成员的帮助。在说课结束之后，每个说课教师将根据课程负责人和其他老师的意见建议继续改进教学设计，由课程负责人汇总审定后提供给团队教师作教学参考，同时结合集体备课成果进行精品课程建设。
此次说课教研活动展现了按照在“三服务、三结合、一融合、一渗透”的理念下新的课程标准指导下开展的全新教学设计，既是一次内容、方法创新的教学研讨活动又是一次相互交流、资源共享的集体备课活动，体现了将在示范性建设过程中形成的优秀教育教学成果落实到每位教师、每门课程、每一节课、每个班级、每个学生的基本要求，体现了公共基础课程改革人人参与、人人努力、人人做好的教学追求，体现了公共基础课程教育教学改革由自发到自觉的质的飞跃。（文、图/黄志卫）

各教学团队教师说课剪影