新闻网消息（文/通识教育学院 韦柳钰   图/通识教育学院 陈芳 韦柳钰 韦碧鹏 许明 ）通识教育学院是一个有着深厚历史渊源的年轻学院。说它年轻，因为它成立的时间很短，自2018年4月更名以来，只有不到两年的时间。不过，通识教育学院的历史渊源却很深厚，追根溯源，可以追溯到2008年成立的公共基础部。当它还叫“公共基础部”的时候，就取得了丰硕的教育教学成果，不少课程教学成果在全区高职院校属独创或首创，影响面广。更名后，它并没有躺在原有的成绩上睡大觉。学院的新一代领导班子在原有的基础上，带领全院教职员工锐意进取，开拓创新，积极进行“三教“改革，年轻的学院焕发出勃勃生机。

青年教师挑大梁

教师是教学改革的主体，是“三教”改革的关键。学院致力建成一支师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的高层次人才队伍，创造一切机会为教师”赋能“，积极推行导师带徒制，青年教师成长迅速，成绩喜人。2019年，该学院青年教师在教师教育教学比赛和指导学生竞赛方面又创历史新高。

张新秀和陈秋娜两位青年教师负责的参赛团队在2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中为学校实现了四个唯一：为广西赢得唯一的一等奖、是广西唯一包揽同一组别国赛名额的学校、是广西唯一零淘汰率入围国赛决赛的学校，是全国高职公共基础课程组决赛中唯一一所拥有两支参赛队伍的学校，创下了我校在教师教育教学能力类比赛中的最好成绩。

青年教师韦碧鹏指导学生参加全国大学生建模比赛，又为学校取得两个唯一：广西唯一一所取得全国大学生建模比赛一等奖的学校，广西唯一一所连续两年取得全国大学生建模比赛一等奖的学校。青年教师肖聚德指导的参赛团队也取得了全国大学生数模比赛二等奖的喜人成绩。

张新秀入职仅两年，肖聚德见习期刚满，80后、90后的青年教师已经摆脱稚嫩，逐渐成为学院的中坚力量。

课程建设见成效

通识教育学院历来秉持以能力素质发展为中心，为学生职业生涯发展服务的课程设计理念，守住课程育人的主阵地，大力开展课程建设，构建“三维”课程体系，不少课程教学成果在全区高职院校属独创或首创，影响面广。为更好地为学生的专业发展服务，更好地为学生的职业生涯保驾护航，重启职业核心能力训练，完成了职业核心能力训练与六大系列课程的融合，编制了柳职院学生通用能力规格和柳职院学生通识能力要求。课程建设的进一步完善与优化，让通识课程找到与学生专业更多的契合点，课程定位更清楚，课程建设方向更明晰。学院多名教师在各级各类教师教育教学竞赛及其他专业能力竞赛中荣获一二三等奖，指导的大批学生在全国大学生英语竞赛、数模竞赛、体育竞赛、职业生涯规划竞赛、创业竞赛、语言文字竞赛中多次荣获大奖，保持了我校公共基础课程教育教学改革的一贯领先优势，保持了通识教育学院在教师教育教学能力比赛的一贯领先优势，发挥了国家示范性院校在“双高计划”建设中的引领作用。

教育模式勇创新

学院在原有课程建设的基础上，主动思考，敢于创新，自2019年以来以课题为抓手开展“在人工智能时代高职院校如何进行通识教育”的探索与研究，全面设计与构建“人工智能+通识教育模式”，从宏观、中观和微观三个层面综合考虑满足“非专业性特质”、“渐进式知识内化特质”及“人工智能时代新技术”三个要素，开创高职院校通识教育新格局。目前按照学校各专业二级学院的专业能力规格样式，编制了柳职院学生通用能力规格；按照学校基本素质养成体系的规划，编制了柳职院学生通识能力要求，支持大学三年的素质培养。 

百舸争流，奋楫者先，通识教育学院从来不是新瓶装旧酒，锐意进取的它从不惧怕新事物。学校的第四次党代会即将召开，通识教育学院砥砺前行的勇气不变，锐意进取的劲头不减，正所谓：风起扬帆时，能者立潮头！

2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛团队

全国大学生数学建模竞赛优秀指导老师韦碧鹏作经验分享

指导学生参赛成绩喜人

通识教育 助力成功