柳州职业技术大学2025年人才招聘(第一批)面试成绩公示
按照柳州职业技术大学2025年人才招聘简章(第一批)及面试公告的要求及安排,机械类专业教师等16个岗位面试工作已结束。面试考生成绩公布如下:
面试序号  | 考生姓名  | 报考单位  | 报考岗位  | 面试成绩  | 
1号  | 李昕鸿  | 柳州职业技术大学  | 电子信息及人工智能工程类专业教师  | 79.5  | 
2号  | 蒋海慧  | 电子信息及人工智能工程类专业教师  | 77.5  | |
3号  | 邓凯  | 机械类专业教师  | 76.2  | |
4号  | 苏潇迪  | 机械类专业教师  | 76.9  | |
5号  | 朱昱荣  | 机械类专业教师  | 78.2  | |
6号  | 杨振帅  | 机械类专业教师  | 77.6  | |
7号  | 孔令峰  | 机械类专业教师  | 73.2  | |
1号  | 袁德周  | 无人机系统应用技术专业教师  | 79.3  | |
2号  | 梁洪基  | 无人机系统应用技术专业教师  | 79.1  | |
3号  | 廖陆双  | 智能网联汽车技术专业教师  | 64.4  | |
4号  | 卢炳基  | 智能网联汽车技术专业教师  | 72.3  | |
5号  | 黄春林  | 汽车专业教师1  | 69.8  | |
6号  | 伍精华  | 汽车专业教师1  | 79.9  | |
7号  | 韦昱行  | 汽车专业教师2  | 68.9  | |
8号  | 于志委  | 新能源汽车技术专业教师  | 76.4  | |
1号  | 杨柳妮  | 电子信息类专业教师  | 72.2  | |
2号  | 韦柳梅  | 电子信息类专业教师  | 70.8  | |
3号  | 杨海林  | 电子信息类专业教师  | 76.4  | |
4号  | 刘健余  | 电子信息类专业教师  | 85.2  | |
5号  | 韦采亿  | 电子信息类专业教师  | 85  | |
6号  | 李东俞  | 电子信息类专业教师  | 73.8  | |
7号  | 李彬  | 电子信息类专业教师  | 80.4  | |
1号  | 银柳玉  | 食品方向专业教师1  | 55.6  | |
2号  | 彭晓辉  | 食品方向专业教师1  | 69  | |
3号  | 莫丽芳  | 食品方向专业教师1  | 57.4  | |
1号  | 覃昶潔  | 财会类专业教师2  | 74.86  | |
2号  | 谢妃暄  | 财会类专业教师2  | 70  | |
3号  | 熊紫杏  | 财会类专业教师2  | 69.6  | |
1号  | 韦晓洁  | 物流类专业教师  | 78.4  | |
2号  | 姚康  | 物流类专业教师  | 80.2  | |
3号  | 严实莲  | 物流类专业教师  | 70.3  | |
4号  | 王中奥  | 物流类专业教师  | 78.9  | |
1号  | 李昆憓  | 跨境电商类专业教师  | 80.7  | |
1号  | 刘依杭  | 影视动画专业教师  | 84.3  | |
1号  | 杨庆钐  | 对外汉语专任教师(印尼语方向)  | 73.6  | |
2号  | 黎伶  | 对外汉语专任教师(泰语方向)  | 74.2  | |
3号  | 梁晓玉  | 对外汉语专任教师(泰语方向)  | 83.4  | |
4号  | 王媛媛  | 对外汉语专任教师(泰语方向)  | 81.2  | |
5号  | 陈雯雯  | 对外汉语专任教师(泰语方向)  | 67  | |
1号  | 黄幼枝  | 对外汉语专任教师(越南语方向)  | 67.9  | |
2号  | 梁彦莹  | 对外汉语专任教师(越南语方向)  | 80.9  | |
3号  | 庞妙杰  | 对外汉语专任教师(越南语方向)  | 64.8  | |
4号  | 黄业媚  | 对外汉语专任教师(越南语方向)  | 67.3  | 
柳州职业技术大学
2025年3月1日
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
            
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